Виртуальный методический кабинет © Начевская средняя школа

↓A↑

XX

Изменение размера шрифта

Все современные браузеры позволяют изменять размер шрифта на странице сайта путем изменeния масштаба

В большинстве случаев для изменения масштаба воспользуйтесь комбинацией клавиш "Ctrl и +" или "Ctrl и -"

Так же можете использовать комбинацию "Ctrl и скролл"

Дополнительная информация доступна по ссылке https://support.google.com/chrome/answer/96810?hl=ru

РусскийБеларускi

Государственное учреждение образования

"Начевская средняя школа"

Ляховичского района

статистика посещений

Яндекс.Метрика

индекс цитирования

индекс цитирования

 

Наш баннер

 

админ сайта

 

@ copyright

 

Виртуальный методический кабинет


Виртуальный методический кабинет - это форма интерактивного общения учителей, где можно обменяться информацией, получить ответ на интересующий вопрос;

это возможность организовать методическое пространство для учителей, которое создает оптимальный доступ к необходимой информации в любое время суток, оперативная методическая помощь молодым учителям, возможность опытным педагогам поделиться опытом работы.    

Целью деятельности кабинета является создание условий для совершенствования профессионального мастерства учителя, роста его творческого потенциала, направленного на формирование и развитие учащихся.       

  Виртуальный методический кабинет
- создает оптимальный доступ к необходимой информации в любое время суток;
- позволяет получить образцы нужных документов (программ, нормативных документов, рекомендаций);
- обеспечивает оперативную помощь в работе учителя.

Отправьтесь в виртуальное путешествие, выбрав нужный раздел

       

    

                                                                   

                                                                                             

 


                   

 

телефон +375 1633 5 24 38, электронная почта nacha@brest.by, регистрационное свидетельство 290497178

 

Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учителя. (Элберт Грин Хаббард)