21 мая 2026 года для учащихся 5 – 7 классов Начевской средней школы состоялось заседание Школы Активного Гражданина по теме «Я и Планета». «Я активный гражданин Республики Беларусь».

         Дети говорили о роли деятельности человека в жизни планеты, о необходимости рационального использования природных ресурсов и сбережении природной среды для будущих поколений.

---

23 апреля в Начевской СШ для учащихся 5-7 классов было проведено мероприятие ШАГ «Я и Культура».

---

31 марта в 5-7 классах в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» был проведён информационный час «Я и Природа». В формате открытого диалога учащихся с заместителем руководителя по идеологической работе Ляховичского лесхоза Адаменко Натальей Владимировной.

          Ребята задали много вопросов гостье и ни один из них не остался без ответа. Наталья Владимировна познакомила детей с экологическими правилами, рассказала, как беречь лес, поделилась интересными и занимательными фактами о лесе.

          Своими вопросами учащиеся показали, что судьба леса им небезразлична. И сегодняшний разговор доказал, что сохранить леса – наша общая задача.

---

26 февраля в Начевской средней школе, в рамках проекта ШАГ " Я и общество" ребята 5-7 классов были исследователями человеческих отношений, отправившись в путешествие по городу
"Социум", чтобы найти потерянный "Кодекс взаимодействия"- свод правил, который помогает людям понимать друг друга и жить в мире.

---

29 января было проведено заседание «Школа Активного Гражданина» для V–VII класс в форме деловой игры «Закон суров, но это закон».

В игровой форме школьники обсуждали, насколько важно соблюдать и уважать законы своей страны с детства; определили разницу в понятиях «право» и «права»; совершили путешествие по страницам «Детского правового сайта». Проиграли   ситуации, в которых решались вопросы правового поведения.

Ребята решили «Мы должны жить по закону!»

---

23 декабря 2025 года с учащимися 5–7 классов Начевской средней школы Ляховичского района было проведено занятие ШАГ по теме «Я и Малая Родина».

Дети вспомнили понятия «Родина» и «Малая Родина». Познакомились с историческим прошлым своей Малой Родины, с основными архитектурными памятниками района, знаменитыми земляками.

Во второй части занятия дети в командах собирали пазлы и озвучивали основные факты из истории объектов.

Завершилось занятие выводом о том, что для человека нет святее и важнее слова «Родина».

---

27 ноября 2025 года для учащихся 5-7 классов Начевской средней школы Ляховичского района состоялось очередное заседание Школы Активного Гражданина по теме «Я и Семья».

Учащиеся отвечали на вопросы: Что такое семья? Какую семью мы считаем счастливой? Для ответа на эти вопросы дети слушали стихотворение «Что такое счастливая семья?» и сказку «У солнца».

Все учащиеся в парах выполняли задания «Сложи пословицу или поговорку о семье». Совместно смотрели и обсуждали смысл притчи «Что такое счастливая семья?»

В конце занятия каждый написал и прикрепил листок с пожеланием на «Дерево семейного благополучия и счастья».

Слоганом итога занятия стали слова «Счастлива семья – счастлив и я!»

---

 23 октября 2025 года с учащимися 5 – 7 классов Начевской средней школы Ляховичского района было проведено занятие Школы Активного Гражданина по теме «Я и Школа».

В ходе диалога ученики смогли оценить значение и роль школьной жизни для себя.

Ребята пофантазировали и нарисовали проект школы будущего.

Высказали свои пожелания школе.

      

---

  25 сентября 2025 года с учащимися 5-7 классов Начевской средней школы Ляховичского района было проведено занятие Школы Активного Гражданина по теме «Я».

Дети пытались ответить на ключевой вопрос темы «Как сохранить свою уникальность?»

Всем участникам заседания были вручены звёзды лидеров, которые будут освещать детям путь только к добрым и полезным делам, на радость людям.

---

22 мая 2025 года с учащимися 5 – 7 классов Начевской средней школы Ляховичского района было проведено занятие в рамках Школы Активного Гражданина по теме «Я – активный гражданин Республики Беларусь.

В ходе занятия учащиеся познакомились с понятием «гражданин», «гражданство». Совместно определили направления активности граждан Республики Беларусь.

Разработали план работы для каждого учащегося по проявлению активности и гражданственности, через конкретные дела, которые способен осуществить каждый школьник для создания более комфортных условий жизни в нашей стране.

---

С целью углубления знаний учащихся о белорусских традициях, белорусской культуре и воспитания уважения к историческому прошлому Беларуси, 24 апреля для учащихся 5-7 классов был проведено заочное путешествие в рамках ШАГа на тему «Я и Культура». В начале мероприятия учащиеся активно отгадывали загадки о направлениях культуры, просмотрели видеоролик о культуре Беларуси. Подробно остановились на традициях и обычаях страны. После чего, ребята обыграли обряд Колядки, Пасхи и Купалья.

   Ребята размышляли о том, кто такой культурный человек, о потребности в духовном обогащении через культуру. В конце мероприятия учащиеся подвели итог, что бережно сохраняя наследие прошлого, суверенная Беларусь закладывает новые традиции. Ведь в них наши достижения и лучшие качества: милосердие и дружелюбие, душевная щедрость и готовность поделиться всем, что имеем. Беларусь сегодня демонстрирует всему миру, как нужно отстаивать свой суверенитет.

---

20.03.2025 года в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» в Государственном учреждении образования «Начевская средняя школа» Ляховичского района проведено мероприятие для учащихся 5-7 классов по теме «Я и Природа».

Ребята приняли участие в увлекательном путешествии, в форме устного журнала «Природа - вечный источник красоты».

Ребята пришли к выводу, что каждый активный гражданин должен беречь и охранять природу, бережно относится к природному наследию нашего края.

---

27.02.2025 года в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» в Государственном учреждении образования «Начевская средняя школа» Ляховичского района проведено мероприятие для учащихся 5-7 классов по теме «Я и Общество».

Ребята приняли участие в рассмотрении таких понятий как «социальный статус», «социальные роли», «Я-концепция», «тактичность».

В заседании с выступлениями приняли участие члены БРСМ в составе учащихся 8 класса.

Ребята пришли к выводу, что необходимо уважать интересы других людей, знать правила этикета и тактичного поведения в обществе, правильно расставлять жизненные приоритеты.

---

  23.01.2025 года в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» в Государственном учреждении образования «Начевская средняя школа» Ляховичского района проведено мероприятие для учащихся 5-7 классов по теме «Я и Закон». Ребята приняли участие в рассмотрении таких понятий как «шалость», «проступок», «правонарушения», «преступление», познакомились с видами нарушений и наказаний. На мероприятии присутствовала Подгурская Светлана Николаевна, педагог социальный, которая подробно остановилась на последствиях совершения правонарушений несовершеннолетними. Ребята пришли к выводу, что необходимо  уважать и знать закон, чтобы в жизни не возникало проблем, что незнание закона не освобождает от ответственности.

---

       17 декабря с учащимися 5-7 классов Начевской средней школы Ляховичского района был проведён тематический классный час «Моя малая Родина» в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ».Ребята раскрыли понятия «Родина» и «Малая Родина», ознакомились с местными историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями нашего региона, просмотрели и обсудили содержание презентации «Моя малая Родина», вспомнили и прочитали стихи о Родине, пословицы и поговорки, а также предоставили творческие проекты на тему «Моя малая Родина».

          Активный гражданин неравнодушен к тому, что происходит в его ближайшем окружении, и готов прикладывать усилия, чтобы мир рядом с ним становился лучше. Учащиеся высказали свои мнения о том, какой они видят свою малую Родину и что необходимо сделать, чтобы родная страна процветала и развивалась.

---

Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.

Для учащихся 5 – 7-х классов Начевской средней школы Ляховичского района28 ноября 2024 года было проведено занятие Школы Активного Гражданина по теме «Я и Семья».

В ходе диалога учащиеся расширили представление о роли и особой значимости семьи в жизни человека.

---

Школа... Каким теплом, каким светом, какой нежностью и радостью наполнено сердце каждого, когда он слышит это простое коротенькое слово.

         Школа - это не просто здание. Это мир, в котором мы живем. Каждый кирпичик этого мироздания важен. Вытащи один - и все рассыплется, как карточный домик. Вот уже много лет каждое утро радушно открывает школа свои двери. Это особый мир учеников и учителей, в котором каждый стремится найти себя

         24 октября 2024 года учащиеся 5-7 классов встретились на очередном заседании «Школа Активного Гражданина» по теме «Я и Школа».

         В первой части ребята активно давали исчерпывающие ответы на поставленные вопросы о школе, о учебных предметах и любимых учителях.

         Во второй части руководитель музейной комнаты Погос Владимир Владимирович познакомил учеников со славными страницами истории родной школы, с её известными выпускниками, рассказал о директорах, которые руководили школой в разное время.

         В третьей части учащиеся акцентировали внимание, что современный школьник умный, самостоятельный, активный, добрый и отзывчивый, творческий и спортивный. Он имеет много интересов и хобби. Его окружают друзья, семья и учителя.

         Ребята пофантазировали и нарисовали свою школу такой, какой они ее видят в будущем: расположенную в зелёной зоне, необычной конструкции с круглыми окнами, а школьников будет доставлять необычный сказочный автобус.

         В завершении учащиеся создали «Солнышко пожеланий» с указанием своих пожеланий родной школе.

---

    26 сентября состоялось очередное заседание информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» для учащихся 5-7 классов. Тема заседания «Я», «Я–личность,способнаяизменитьмир».

  На первом этапе «Мы узнаем»  учащиеся  говорили  об окружающем мире и своейроли в нем.

На втором этапе «Мы размышляем» учащиеся разделились на три группы:

 1:мирлюдей,социум(друзья,семья,школьныйколлектив, толпа);

 2:мирприроды(лес,луг,озеро,река,море,горы);

 3:мирпредметов,созданныхчеловеком(телефон,завод,сумка, книга, автомобиль).

   В каждой группе были оптимисты, они видели только хорошее и  искали положительные аспекты явлений и предметов окружающего мира. Пессимисты акцентировали своё внимание на отрицательных, проблемных моментах.

В это время эксперты сосредоточили своё внимание на роли человека в мире, на том какие его личностные характеристики могут улучшать либо ухудшать окружающую нас действительность.

Во время практического блока «Мы действуем» был создан фантастический проект идеального окружающего мира как результат деятельности совокупности Я – идеальных нравственных качеств.

Был сделан вывод,  что положительные качества человека (доброта, терпимость, аккуратность, порядочность) характерны для «идеального» мира. Тогда как все отрицательные качества (жадность, глупость, зависть, грубость, эгоизм) портят этот «идеальный» мир. И почти все проблемы, окружающего нас мира возникают как результат деятельности человека, его аморального поведения, если человек будет стремиться стать лучше, то и окружающий его мир станет лучше. Нужно начинать с себя, и стараться изменить в первую очередь себя.

 

---

  23.05.2024в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся 5-7 классов прошло занятие тематического блока «Я – активный гражданин Республики Беларусь ».

  Цель занятия – повышение интереса к изучению прошлого и настоящего нашей республики; воспитание у учащихся патриотизма и чувство гордости за свою страну.

  В ходе мероприятия учащиеся принимали участие в интеллектуальной игре «Моя Беларусь». Игра состояла из следующих секторов: история Беларуси, ВОВ, природа Беларуси, историческое прошлое, традиции, символы Беларуси. Дети с интересом отвечали на вопросы, тем самым показали хорошие знания о прошлом и настоящем нашей страны. В игре не было ни победителей, ни проигравших. Все были активны. Учащиеся испытали гордость за нашу страну, ее достижения, прошлое и настоящее. Рады, что живем в такой красивой и процветающей стране, в которой  можно мечтать, строить планы.

 

---

  25 апреля 2024 года у учащихся 5-7 классов в рамках проекта ШАГ прошёл классный час, посвящённый теме «Я и культура». Активный гражданин знает и ценит культурное наследие своей страны. В фокусе обсуждения: ценностное отношение к обычаям и традициям своего народа, сохранение культурного и исторического наследия.
Во время мероприятия ребята смогли побольше узнать об архитектуре Беларуси, культурном наследии, музыке, театре, изобразительном искусстве.
Также речь шла о самом понятии "национальная культура белорусского народа", о значимых объектах, включённых в Список всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО, о восстановленных историко-культурных ценностях нашей страны. Учащиеся с удовольствием поиграли в игру "Узнай меня" о символике областей, дворцах, замках, заказниках и заповедниках Беларуси. Две замечательные команды "Беларусы" и "Беларусачкі" активно принимали участие. В результате мероприятия победу одержала команда "Беларусы".

---

21.03.2024 в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся 5-7 классов прошло занятие тематического блока «Я и Природа».

Цель занятия - воспитание чувства любви к природе и  всему живому. Человек - часть природы, она даёт нам все необходимое для жизни. Поэтому и люди должны делать все, чтобы не обидеть природу. 

Занятие прошло в форме экологической игры “Дружим с природой”.В ходе весёлой игры на серьёзные темы учащиеся вспомнили основные экологические понятия, закрепили полученные знания. Игра содержала 6 конкурсов: «Экологический светофор», «Экомячик», «Двойная жизнь животных», «Порешаем – разгадаем – подумаем», «Устами младенца», «Создание «Дерева решений». В последнем конкурсе учащиеся создали «Дерево решений», на макете которого прикрепили карточки-идеи по спасению экологии.

В заключении ребята пришли к выводу, что каждый активный гражданин должен беречь и охранять природу, бережно относится к природному наследию нашего края.

 

---

  Реализация проекта «ШАГ» среди учащихся V-VII классов в феврале месяце проводится в рамках тематического блока «Я и Общество».
В фокусе обсуждения: понятия "я", "мы", "общество", любовь к Родине, патриотизм, осознание того, что долг каждого гражданина – защита своего Отечества; позитивное отношения к себе и к окружающему миру, соблюдение норм и правил поведения во время общения с окружающими в общественных местах, активная общественная позиция.
Форма проведения мероприятия в рамках проекта «ШАГ» - игра.
Во время ШАГА ребята активно вступали в диалог, делились своими эмоциями, дарили друг другу комплименты, выполняли психологические приемы на активное взаимодействие в обществе. Игра "Солнышко"помогла подарить своим одноклассникам приятные эмоции, радость и улыбки. Просмотр притчи "Слепые мудрецы и слон" показал , что люди должен уметь слушать и слышать друг друга. Игра "Салфетка" показала индивидуальность и неповторимость каждого члена общества. Психологический приём "Я и Мы" сдружил ребят и сплотил классный коллектив.
Путь учащегося школы – это стремление к познанию, сотрудничеству и совершенству!

---

25 январяв рамках проекта«Школа Активного Гражданина” в 5-7 классах прошел классный час по теме "Закон суров, но это – Закон!". В фокусе обсуждения были такие понятия, как правовая культура, уважение к закону, правопорядку, нравственно правовым нормам и окружающим людям; права, обязанности и ответственность детей согласно законодательству Республики Беларусь; «шалость», «проступок», «преступление», «правонарушение», представление о последствиях  противоправных деяний, чувство ответственности за свои поступки.

Учащиеся просмотрели и обсудили видеоролик об основных документах, которые регулируют права и обязанности несовершеннолетних. Ребята  рассуждали, почему люди совершают преступления. В современном мире нас всех окружает множество соблазнов, поэтому мы  всегда должны уметь выбрать правильный путь! Подросток может свернуть на преступную стезю по разным причинам: от банального отсутствия денег, воспитания, условий и т. д. Однако незнание закона не освобождает от ответственности, а умышленное нарушение приводит к тяжёлым  последствиям.

Учащиеся пришли  к выводу, что  каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях, или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Все  поняли, что главной причиной всех правонарушений является неуважение к закону. Ни один человек в обществе  не может отступать от требований правовых норм. Если  ценить закон на нашей земле, то  в жизни не будет проблем.

---